面接対策講座（４）「志望動機」と「志願理由」はどう違う？

そもそも、書面で「志願理由」または「志望動機」を記入して提出している場合、あえてわざわざ「志願理由を教えて下さい」とか「志望動機を聞かせて下さい」といった質問はされにくい。

最近も「志願理由（志望動機）は聞かれなかった」という報告ばかり届いている。

うむ。そして、もし聞かれなくても、「志願理由」や「志望動機」は、自分の面接の受け答え全ての「土台」となるものだから、しっかり深堀りして、人に話せるようにしておかないといかん。

いっしょ。中には「違いを明確に」と指南している書籍も見かけるが、違いを明確に求めてくる面接官は、学校関係者でまずいないだろう。なぜなら、そこを明確に分けて聞く必要性が無いからだ。

ただ「理由は？」と聞かれたら「～からです」と答える事だけ注意して、それ以外に関しては、同じ内容で構わない。

国語のプロを目指しているわけではないから、「志望」と「志願」の違い、「動機」と「理由」の違いを国語学的、語彙論的に説明する必要性もない。

自称「面接のプロ」が、いろんな本を出しているが、考えてみてくれ。看護学校の先生方は、看護のプロであって、面接のプロではない。医師会の先生が面接官なら、その方は、お医者さんだからな。

この人を看護師として育てたいか、学生として受け入れたいか、そこを見るわけだから。

うむ。その前に注意点だけ述べておく。

１，「なぜ看護師を目指すのか」と「なぜ御校を受験するのか」を、明確に分けて、なおかつ両者を連携させて作ろう。

２，明確に分ける理由は「なぜ看護師になろうと思ったか」と、「なぜ本校を志望したか」の、両方を別々に聞かれても、それぞれちゃんと答えられるようにしておきたいから。

「学校の志願理由」だから、看護師になりたい理由なんていらない、と指導しているところもあると聞くが、そんなことはない。

【思い描く看護師像】があって、それを実現するため、だからこそ御校を目指していると、そういう話につないでいきたい。

３，「誰でも言えること」は可能な限り省こう。

”患者さんの気持ちになって”

”地域医療に貢献したい”

”チームの一員として”

言うだけなら、誰でも言える言葉だよな。使っちゃいけないわけじゃないけれど、もっと「あなたしか言えないこと」があるだろう。

ない？

いや、ある。

それを深堀りしていかないといかん。

それについても、今後やっていこう。

うむ。では、つづく。