濃度の計算問題を解くための「Tの型」(15)

まめじぃ

次はこの問題。

(15)濃度20%のブドウ糖水溶液を薄めて、5%のブドウ糖水溶液1000mlを作りたい。それぞれの量を答えなさい。

①20%ブドウ糖液の量

②加える水の量

(宇都宮准看護高等専修学校)
ななみ

これ、問題文を見て一瞬迷いました。でも「わからない数値はとりあえず文字に置きかえる」という方針で考えれば、

20%のブドウ糖水溶液・・・xg

薄めるための水・・・yg

こうすれば、連立方程式を立てることができますね!

これを解いて、

x=250

y=750

よって、

①20%ブドウ糖水溶液 250g

②加える水の量 750g

ですね。

まめじぃ

わはは。ななみさん、ついに「Tの型」を使わずに解いたな!

ななみ

あっ。でも「頭の中」には、ちゃんと「Tの型」があるんですよ。でも、図を描かなくても立式ができていました。

まめじぃ

そうそう。この過程をな、武道では【守・破・離】というんじゃ。

まずは型どおりしっかりとやるべきことを「守」り、ななみさんは、ちゃんと「図で考えてから式を立てる」というプロセスを根気よく稽古した。

その結果、図式化したものをわざわざ描かなくても、頭の中で考えて、式を立てられる段階まで来られた。これを「破」という。

あとは「離」だな。

これはもう「Tの型」を意識しなくても立式できることを指す。

順調に上達しているぞ。

ななみ

えへへ。もっとほめて(#^^#)

濃度の計算問題を解くための「Tの型」(16)

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